系

内 别

容

汽 车

工程系

公 路

工程系

管 理

工程系

信 息

工程系

机 电

工程系

建 筑

工程系

人 文

社科系

听课班级总数

7个

9个

8个

5个

7个

6个

4个

迟到人数

6人

2人

0人

0人

8人

1人

0人

缺 课

4人

1人

8人(6人为继教院学生)

1人

4人

2人

0人

教师是否进行考勤

是6人

否1人

是9人

8人

是4人

否1人

是7人

是5人

否1人

是4人

教师仪表教态

好7人

好8人

较好1人

好4人

较好3人

一般1人

好3人

较好2人

好5人

较好2人

好4人

较好2人

好4人

语言表达

流畅清晰6人

比较清楚1人

流畅清晰5人

比较清楚4人

流畅清晰5人

比较清楚3人

流畅清晰5人

流畅清晰3人

比较清楚4人

流畅清晰3人

比较清楚3人

流畅清晰4人

教案准备情况

有7人

有9人

有8人

有5人

有7人

有6人

有4人

教师备课情况

充分5人

较好2人

充分8人

较好1人

充分7人

一般1人

充分5人

充分6人

较好1人

充分5人

较好1人

充分4人

师生互动

好1人

较好5人

一般1人

好2人

较好6人

好3人

较好4人

差1人

好3人

较好2人

好2人

较好3人

一般2人

好2人

较好3人

一般1人

好2 人

较好2人

课堂管理

好6人

较好1人

好5人

较好3人

好6人

较好1人

一般1人

好4人

较好1人

好4人

较好3人

好2人

较好3人

一般1人

好3人

较好1人

板书/课件

板书：

工整6人，布局合理4人。

课件：

图文并茂2人。

板书：

工整9人，布局合理9人。

课件：

图文并茂3人，布局合理3人。

板书：

工整5人，布局合理3人。

课件：

图文并茂2人，布局合理1人。

板书：

工整5人，布局合理5人。

课件：

图文并茂5人，布局合理5人。

板书：

工整1人，布局合理1人。

课件：

图文并茂6人，布局合理6人。

板书：

工整3人，布局合理3人。

课件：

图文并茂2人，布局合理1人。

板书：

工整1人，布局合理1人。

课件：

图文并茂2人，布局合理1人。

教学效果

好4人

较好3人

好6人

较好3人

好6人

较好1人

差1人

好4人

较好1人

好3人

较好4人

好3人

较好2人

一般1人

好3人

较好1人

是否有授课计划

有7人

有9人

有8人

有5人

有7人

有6人

有4人

教师是否调课

否7人

否9人

否8人

否5人

否7人

否6人

否4人

教师调课(代课)是否办理手续或如何处理

／

／

／

／

／

／

／

教师是否为任务安排表所安排的老师

是7人

是9人

好8人

是5人

是7人

是6人

是4人

本节课程总体评价

好7人

好6人

较好3人

好6人

较好1人

一般1人

好4人

较好1人

好5人

较好2人

好2人

较好3人

一般1人

好3人

较好1人